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Conquista Inglês, Francês, Alemão, Italiano, Russo, Japonês, Coreano, Chinês ou Espanhol

Os níveis de proficiência em inglês são frequentemente categorizados de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR), que é amplamente utilizado internacionalmente. Os níveis são os seguintes:

Níveis do C E F R

1. A1 (Iniciante)

- Compreensão Oral: Consegue compreender e usar expressões familiares e cotidianas, além de frases muito simples.

- Leitura: Pode entender palavras e frases isoladas em materiais simples, como avisos e cartazes.

- Interação Oral: Consegue interagir de forma simples desde que a outra pessoa fale devagar e claramente e esteja disposta a ajudar.

- Produção Oral: Consegue usar frases e expressões simples para descrever onde vive e pessoas que conhece.

- Escrita: Pode escrever postais curtos e preencher formulários com dados pessoais.

2. A2 (Básico)

- Compreensão Oral: Consegue compreender frases isoladas e expressões frequentemente usadas relacionadas a áreas de relevância imediata.

- Leitura: Pode ler textos curtos e simples, como anúncios e menus.

- Interação Oral: Consegue comunicar-se em tarefas simples e rotineiras que exigem uma troca simples e direta de informações.

- Produção Oral: Consegue descrever de maneira simples aspectos do seu passado e do seu ambiente.

- Escrita: Pode escrever notas e mensagens curtas e simples relacionadas a necessidades imediatas.

3. B1 (Intermediário)

- Compreensão Oral: Consegue compreender os pontos principais de assuntos familiares regularmente encontrados no trabalho, na escola, durante o lazer, etc.

- Leitura: Pode compreender textos que consistem principalmente em linguagem cotidiana ou relacionada ao trabalho.

- Interação Oral: Consegue lidar com a maioria das situações que podem surgir ao viajar para uma área onde a língua é falada.

- Produção Oral: Consegue produzir texto simples e coerente sobre tópicos que lhe são familiares ou de interesse pessoal.

- Escrita: Pode escrever textos simples sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal.

4. B2 (Intermediário Avançado)

- Compreensão Oral: Consegue compreender as ideias principais de textos complexos sobre tópicos concretos e abstratos.

- Leitura: Pode ler artigos e relatórios sobre questões contemporâneas nos quais os escritores adotam posturas ou pontos de vista particulares.

- Interação Oral: Consegue interagir com um grau de fluência e espontaneidade que torna possível a interação regular com falantes nativos sem esforço para ambas as partes.

- Produção Oral: Consegue apresentar descrições claras e detalhadas sobre uma ampla gama de assuntos.

- Escrita: Pode escrever textos claros e detalhados sobre uma ampla gama de assuntos.

5. C1 (Avançado)

- Compreensão Oral: Consegue compreender uma vasta gama de textos mais longos e exigentes, reconhecendo significado implícito.

- Leitura: Pode ler textos longos e complexos, apreciando nuances de estilo e significado.

- Interação Oral: Consegue exprimir-se fluentemente e espontaneamente sem precisar procurar expressões.

- Produção Oral: Consegue usar a língua de forma flexível e eficaz para fins sociais, acadêmicos e profissionais.

- Escrita: Pode produzir textos claros, bem-estruturados e detalhados sobre assuntos complexos.

  6. C2 (Proficiente)

- Compreensão Oral: Consegue compreender facilmente praticamente tudo o que ouve ou lê.

- Leitura: Pode ler e compreender com facilidade praticamente todos os tipos de textos, incluindo os mais complexos e abstratos.

- Interação Oral: Consegue expressar-se de forma espontânea, muito fluente e precisa, diferenciando pequenas nuances de significado.

- Produção Oral: Consegue reconstruir informações e argumentos de várias fontes, apresentando-os de maneira coerente.

- Escrita: Pode escrever textos complexos, claros e bem estruturados, demonstrando controle sobre a organização e coesão textual.

Esses níveis fornecem uma estrutura clara para avaliar e descrever a proficiência linguística de uma pessoa em inglês e são utilizados em muitos contextos educacionais e profissionais.

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